**Descripción empresa**:CON 32 AÑOS DE EXPERIENCIA, INTEGRA CUENTA CON MÁS DE 1.200 SALAS CUNA Y JARDINES INFANTILES EN TODO CHILE, DONDE MÁS DE 81 MIL NIÑOS Y NIÑAS TIENEN ACCESO A UNA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, DE CALIDAD Y GRATUITA. En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.**Funciones del cargo**:**OBJETIVO DEL CARGO**:Fortalecer el desarrollo de los equipos educativos, mediante la asesoría en terreno en torno a la gestión de personas y equipos, promoviendo ambientes laborales bientratantes y promoviendo la formación continua con foco en el desarrollo de competencias técnicas y conductuales, todo en el marco de la Política de Calidad Educativa.**FUNCIONES PRINCIPALES**:- Planificar, ejecutar y evaluar planes de trabajo, en conjunto con el Equipo Regional y Territorial, que permitan implementar acciones que promuevan el autocuidado, el trabajo colaborativo, el reconocimiento, fortaleciendo los conocimientos, habilidades y competencias de los equipos educativos de los Jardines Infantiles y Salas Cuna del territorio asignado, fomentando así la recuperación, prevención y promoción para el establecimiento de un ambiente laboral bientratante.- Detectar e identificar necesidades de formación de los equipos educativos para contribuir a la formación continua de trabajadores/as y la elaboración de los planes de formación local y regional.- Apoyar las actividades de formación continua que son parte de los planes de formación nacional y regional donde participan trabajadores/as de su territorio.- Apoyar a la Directora del Jardín Infantil o Sala Cuna, en el diseño, ejecución y evaluación de las actividades de formación que son parte del plan de formación local. Así como en el proceso de inducción y seguimiento de los trabajadores y trabajadoras de los Establecimientos del territorio, para facilitar su integración y adaptación al cargo. Así como en la implementación y seguimiento de los procesos de retroalimentación.- Recopilar y analizar, en conjunto con el equipo territorial, información crítica de Jardines Infantiles y Salas Cuna, para la elaboración de diagnósticos que permitirán definir las necesidades que serán abordadas en cada establecimiento a través del plan de asesoría. Retroalimentando al Equipo Territorial y al Departamento de Desarrollo de Personas y Equipos, respecto a los focos diagnósticos de intervención, para gestionar acciones asociadas con las áreas.**Requisitos**:1. Título Profesional de Psicología o Trabajo Social, de Institución reconocida por el Ministerio de Educación.2. Formación de Postítulo o Diplomado en Clima Organizacional, Psicología Comunitaria, intervención en crisis, proyectos sociales y/o intervención psicosocial/comunitaria.3. Tres (3) años en el ejercicio de la Profesión.4. Un (1) año en cargos similares, con experiência en rol de asesoría con equipos multidisciplinarios, en organizaciones sociales y/o educacionales, proyectos sociales y/o enfoque de género.**5. Conocimientos específicos**: Manejo de herramientas Microsoft Office, Clima laboral, Manejo de contención e intervención en crisis, Gestión del cambio e Inducción y retroalimentación.**OFRECEMOS**:**Sueldo base**: $1.734.270Beneficio de alimentación mediante tarjeta AMIPASS.RECEPCIÓN DE POSTULACIONES HASTA EL 05 de FEBRERO DE 2024.**Requisitos**:Título Profesional de Psicología o Trabajo Social3 años en el ejercicio de la Profesión1 año asesorando organizaciones sociales y/o educacionales, proyectos sociales y/o enfoque de géneroPostítulo y/o Diplomado en Clima, Comunitaria, intervención en crisis, etcConocimiento en manejo de herramientas Microsoft OfficeConocimiento en clima laboralConocimiento en manejo de contención e intervención en crisisConocimiento en gestión del cambioConocimiento en inducción y retroalimentaciónDisponibilidad para trabajos en terreno**Condiciones oferta**:
