Analista De Gestión Administrativa Ed. Superior

El Departamento de Registro Académico de la Universidad Católica del Maule requiere integrar a su equipo a profesional para desempeñarse como Analista de Gestión Administrativa (grado 14), quien se encargue de gestionar y analizar información del ciclo de vida académica de los estudiantes UCM, en base a los lineamientos institucionales y normativa interna, con el fin de velar por la disponibilidad de la información y a vez aportar a la toma de decisiones del departamento de Admisión y Registros Académicos.**Funciones**:1) Actualizar y generar documentación correspondiente al ciclo de vida académica de los estudiantes de la UCM.2) Gestionar y comprobar la información académica de los estudiantes UCM, en los distintos sistemas institucionales, realizando seguimiento y control de los procesos.3) Coordinar con unidades financieras y administrativas de la organización, actividades del proceso de toma de ramos, en el caso de no inscripción por parte de los estudiantes.4) Evaluar y analizar la información estadística del ciclo de vida de los estudiantes, entregando informes con propuestas de mejoras a los procesos en los que participa.5) Elaborar informes de gestión con avances en el cumplimiento de metas y objetivos establecidos por el departamento proponiendo mejoras al proceso.**REQUISITOS Estudios mínimos**: Universitaria Carreras: Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Comercial, Ingeniería en Administración de Empresas, Ingeniería en Computación e Informática Requisitos Minimos:a) Título profesional de Ingeniero Informática, Ingeniero en Administración de Empresas, Ingeniero Comercial, Ingeniero Civil Industrial o carrera afín.b) Experiência laboral mínima de 2 años, en gestión administrativa de procesos. Deseable experiência laboral en instituciones de Educación Superior.c) Manejo de herramienta Microsoft Excel nível intermedio-avanzado.d) Manejo de bases de datos.e) Deseable manejo de ERP SAP.**CONTRATO Tipo de contrato**: Jornada Completa Duracion: Jornada Laboral: Jornada Completa