**I. Descripción del cargo**La Junta Nacional de Jardines Infantiles requiere contar con Educador/a de Párvulos,_ Grado 18° E.U.S_ para desempeñarse en el Jardín Infantil Rayún del Malleco, ubicado en la comuna de Collipulli, Región de La Araucanía. La misión del cargo es liderar los procesos de aprendizaje de niños y niñas, resguardando el bienestar integral de los párvulos en conjunto con sus familias y comunidad, generando aprendizajes de calidad, relevantes y significativos en los niños y niñas.Vacantes: 1**II. Requisitos Generales / Específicos**- Requisitos Generales_Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario:- Ser ciudadano(a) o extranjero(a) poseedor(a) de un permiso de residencia con autorización para realizar actividades remuneradas dentro del país.- Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.- Tener salud compatible con el desempeño del cargo.- Haber aprobado la educación media y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; Para títulos obtenidos en el extranjero deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile.- No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.- No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargo públicos, ni hallarse condenado por crimen o simple delito.- Requisitos Específicos_- Título profesional de Educador/a de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.**III. Experiência deseable**:- _2 _años de experiência en cargo de Educador/a de Párvulos.**IV. Competencias del Cargo**- Competencias Transversales_- Trabajo Colaborativo- Orientación al Servicio- Competencias Específicas_- Planificación y organización- Aprendizaje e innovación- Liderazgo educativo**V. Principales Funciones**- Comprender y aplicar marcos conceptuales vigentes para la planificación educativa.- Desarrollar la planificación educativa.- Diseña y evidencia instrumentos de evaluación pedagógica de acuerdo a las características y criterios establecidos para el nível.- Crear experiências desafiantes y significativas de orden individual, pequeños y grandes grupos, orientadas al despliegue de todo el potencial de aprendizaje, bienestar y desarrollo de los párvulos.- Evaluar los contextos de aprendizaje, en función del logro de aprendizajes en coherencia con los ciclos y características particulares de los niños y niñas.- Generar ambientes acogedores, seguros e inclusivos, realizando las adecuaciones curriculares correspondientes, en el marco de la atención a la diversidad de niños y niñas.- Aplicar principios pedagógicos y criterios de mediación de aprendizajes a fin de optimizar las oportunidades de aprender en cualquier espacio educativo.- Aplicar criterios de mediación de mayor relevancia durante las distintas instancias educativas.- Muestra referencias positivas de relaciones e interacciones con los niños/as, promoviendo la integración y valoración de la diversidad como un valor.- Promover oportunidad de aprendizaje autónomo, manifestando altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje que permita el desarrollo de todos los niños y niñas.- Generar instancias de encuentro entre el equipo de aula y las familias.- Construir comunidades de aprendizaje basadas en relaciones colaborativas y de trabajo en equipo.- Construir relaciones de alianza con la familia, reconociendo sus deberes y participación activa en el proceso educativo de niños y niñas.- Recoger información de los aprendizajes de niñas y niños, del trabajo con familia y con el personal de aula.- Promover la información para el Proyecto Educativo Institucional.**VI. Documentos requeridos que se deben adjuntar en la postulación (excluyente)**- Curriculum actualizado en nuestra página de postulación institucional.- Certificado de antigüedad en la JUNJI- Copia simple de certificado de título**Se solicita a todos los/as postulantes verificar la información de los siguientes datos en su currículum, puesto que serán utilizados para asignar una evaluación de competencias en línea**:- Rut.- Nombres.- Apellidos.- Correo.- Nacionalidad.- Número telefónico (celular).**VII. Quienes pueden postular**:- Este proceso es de carácter INTERNO, por lo tanto, sólo pueden postular quienes estén trabajando en JUNJI, en calidad de contrata o de reemplazo al momento del llamado a postulación y que cumplan con los requisitos señalados en el punto II y p
